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小學教育專業主要學中外教育史、教育心理學、課程與教學論、小學數學教學論、小學語文教學論、小學生心理咨詢、小學教育研究方法、小學教學技能。培養德、智、體全面發展具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
在人們傳統的思維中，小學教育的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分學生畢業后并沒有從事小學教育。很多往屆畢業生就有應聘到幼兒園工作，還有部分畢業生自己創辦幼兒園、創辦社區文化學校，走上創業之路。小學教育專業畢業生就業方向呈多元化趨勢。課程與教學論、中外教育史、教育心理學、小學數學教學論、小學語文教學論、小學生心理咨詢、小學教育研究方法、小學教學技能等。
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